Ultima modifica: 16 dicembre 2016

Scuola Primaria di Camporosso Capoluogo

a.s. 2016-2017

Via Kennedy, 1  tel. +390184288064
E-mail: primariacapo@scuolevalnervia.org

scuola esterno

La nostra scuola, situata in via Kennedy nel centro storico del paese, è intitolata a Padre Francesco Maria da Camporosso.
L’edificio è a due piani, accessibili tramite le scale e l’ascensore. Al piano rialzato è situata la scuola dell’infanzia, il refettorio con le cucine adiacenti e un locale adibito a palestra utilizzato dalla scuola primaria e dell’infanzia. Al primo piano ci sono gli ambienti della scuola primaria.

Abbiamo cinque classi funzionanti a tempo pieno: lavorano otto insegnanti di classe a orario completo, una che divide il suo orario con Camporosso Mare, una in part-time, tre di sostegno che lavorano anche su altri plessi, una di lingua inglese e tre  insegnanti di religione. È presente nel plesso anche un’insegnante del contingente relativo al potenziamento.

L’insegnante Valeria Gullo svolge attività d’Inglese su prima, quarta e quinta; in seconda e terza ci sono le specialiste di classe.
Le insegnanti: Graciela Avila, Luana Gorini e Manuela Matà provvedono all’insegnamento della Religione. Le attività di Francese sono svolte dalle insegnanti  di classe Adelina Manco, Daniela Lanteri e Chiara Ventura che, per quanto è compatibile con il proprio orario, intervengono anche su quarta e quinta.  Anche per quest’anno si è pensato ad un rinforzo linguistico per gli stranieri durante l’ora alternativa alla religione cattolica.

Le insegnanti:

  • Classe prima (22 alunni): Letizia Bassani, Manco Adelina
  • Classe seconda (20 alunni): Jessica Favia,  Chiara Ventura
  • Classe terza (16 alunni):  Marina Russo,  Daniela Lanteri
  • Classe quarta (20 alunni): Daniela Berrino, Laura Ferrari
  • Classe quinta (12 alunni): Marilena Biancheri, Carmela Pagnotta,
  • Le insegnanti di sostegno: Maria Grazia Sciotto, Elena Prestileo (14 h.), Valeria Gullo (13 h.)

Nella nostra scuola, intesa come Primaria e dell’Infanzia, sono in servizio i collaboratori Maria Rosa Raco, Lucia Speranza e Donata Ditaranto che si occupano costantemente della pulizia e dell’ordine degli ambienti, della sorveglianza all’ingresso e degli alunni nei corridoi, in uno stretto e collaborativo rapporto con i docenti.

Responsabile di plesso: Ferrari Laura

Genitori rappresentanti di classe:
Prima: Simona Matà (Trinchera)
Seconda: Paolo Longo
Terza: Lucia Scarpino (Cutrì)
Quarta: Anna Crobu (Gibelli)
Quinta: Elena Zacconi (Cordì)

Nella zona dell’edificio destinata alla scuola primaria, oltre alle cinque aule per le classi, abbiamo:

  • Un’aula “multifunzione” dove si trovano dei tavoloni, il materiale del laboratorio di pittura e i libri della biblioteca di plesso, arricchita negli ultimi anni di testi per le diverse età
  • Un’aula che ospita la biblioteca d’Istituto destinata agli alunni di tutte le scuole dell’Istituto Comprensivo
  • Un’aula computer attrezzata con nove PC, stampante, collegamento in rete, collegamento ad Internet con linea ADSL al quale accedono le classi e gli insegnanti.
  • Un’aula al primo piano attrezzata a palestra.

Tutti questi ambienti vengono utilizzati, all’occorrenza, per attività di recupero e di approfondimento.

pcc aula multifunzione primaria 1 pcc laboratorio informatica
pcc aula multifunzione primaria

In tutte le classi è presente una LIM collegata al computer.

Siamo inseriti nel PON (Programma Operativo Nazionale).

 

Il servizio mensa è garantito da un’efficiente cucina situata in loco che prepara con cura i pasti per tutte le quattro scuole del Comune, venendo incontro alle esigenze di carattere alimentare e d’intolleranze quando necessario. Il menù, supervisionato dall’ASL, è vario, articolato e comprensivo di tutti gli alimenti che possano garantire un giusto equilibrio e, di norma, gradito dai ragazzi.

pcc cucina pcc refettorio

La nostra scuola ha  lavorato per  anni all’interno di un progetto dal titolo “Star bene a scuola” e che negli scorsi anni aveva  preso il titolo “Progetto ben-essere: partecipare per crescere”.  Questo progetto ha visto il coinvolgimento dei docenti, dei bambini, dei genitori che hanno sempre partecipato attivamente. Nel corso di questi ultimi anni, per motivi logistici legati a orari e necessità, si è modificato nella forma, non potendo più usare al completo le compresenze, ma non nella sostanza in quanto si cerca sempre di portare avanti qualche attività nelle classi.

Prende sempre il via il primo giorno di scuola con un “lancio” caratterizzato da giochi e attività e anche quest’anno è stato così.

Negli  anni addietro abbiamo  lavorato sul “Diversi, ma uguali”, poi su  “Diversi, ma uguali nei diritti e nelle regole” e infine  “Tutti insieme nel girotondo”, ritenendola la logica conseguenza. Abbiamo poi affrontato il tema del RISPETTO, con tutte le difficoltà che questo comporta.

Lo scorso anno, il primo giorno di scuola abbiamo accolto i bambini e le famiglie leggendo  una  filastrocca che abbiamo deciso di usare nel corso del nostro lavoro di avvio dell’anno.

 

Debitamente integrata, modificata e musicata, è diventata poi la colonna sonora di un video che ha raccolto in maniera semplice ma efficace il nostro modo di lavorare e con il quale abbiamo partecipato al concorso nazionale Falcone “Diamo forza al nostro impegno”  nel quale abbiamo vinto la fase regionale e siamo andati a Firenze con gli altri vincitori del nord Italia.

Per questo anno 2016/2017, aderendo in piena condivisione al tema dell’ASCOLTO proposto dall’Istituto, abbiamo iniziato accogliendo una “telefonata” di un tecnico del suono che ci invitava a capire se eravamo ben sintonizzati, pronti a recepire e ad ascoltare. Abbiamo proposto una serie di piccoli giochi, canti e balli da fare insieme, bambini e famiglie, e abbiamo concluso poi con i bambini che le cose importanti da fare per capirsi sono STARE IN SILENZIO, ASCOLTARE, FARE INSIEME PICCOLI E GRANDI, mettendo tre grandi stelle vicino a queste parole chiave su un cartellone. Da qui partiremo per il lavoro. Ogni classe avrà appesa alla porta una cuffia stilizzata, come simbolo della capacità di ascoltare e mettersi in contatto.

Questo é il disegno della nostra scuola con le cuffie!!!

 

Per questo anno scolastico, il plesso ha deciso di aderire al Progetto Bandiera Verde promosso dalla FEE che premia le scuole impegnate nel campo dell’educazione ambientale. Lavoreremo sul riciclo e sul riuso dei materiali. Verrà costituito un Eco-comitato con la presenza di insegnanti, genitori, rappresentanti del Comune, personale ATA e altre agenzie operanti sul territorio. Si lavorerà di comune accordo per cercare di ottenere a fine anno questo riconoscimento.

Il plesso partecipa anche a numerosi altri progetti e attività, promosse dall’Istituto e non

  • Di comune accordo con le famiglie, ogni prima settimana del mese faremo la “Settimana della frutta” dove i bambini faranno la merenda a base di frutta o verdura
  • Progetti relativi allo sport
  • Attività legate alla metodologia legata al “Coding”con adesione alla settimana e alla giornata del Codice con attività in classe
  • Adesione al progetto della Scuola di Musica “Musicarte” sulla propedeutica musicale e sull’educazione al ritmo
  • Partecipazione alle attività relative alla settimana della legalità
  • Concerto di Natale
  • Partecipazione a concorsi diversi
  • Uscita didattiche legate alla programmazione
  • Partecipazione ad attività legate alle agenzie e le proposte del territorio
  • Partecipazione attività legate alla didattica museale
  • Partecipazione ad attività legate ai progetti-ambiente proposti dall’Istituto e non.



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