Piano dell' Offerta Formativa
aggiornamento 27 novembre 2012
Il piano dell'offerta formativa (P. O. F.) è il documento fondamentale costitutivo dell' IDENTITA' CULTURALE E PROGETTUALE delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell'ambito della loro AUTONOMIA. (ART.3 comma 1 del Regolamento Autonomia Febbraio 1999)
Principi fondamentali
Il nostro Istituto garantisce:
- uguaglianza, rispettando le diversità , valorizzando il patrimonio individuale, favorendo l’inserimento e l’integrazione con particolare riguardo agli alunni stranieri, agli alunni diversamente abili ed a quelli in particolari situazioni di disagio sociale;
- accoglienza, offrendo disponibilità e ascolto ad alunni e genitori;
- imparzialità, adottando i criteri dell’obbiettività e dell’equità;
- continuità, valorizzando la collaborazione tra i diversi ordini di scuola e curando l’orientamento scolastico anche al fine di prevenire la dispersione;
- trasparenza, semplificando le procedure e offrendo chiare informazioni;
- diritto di accesso e privacy, attuando la legge 241/90, la legge 675/96 e i regolamenti vigenti;
- libertà di insegnamento, riconoscendo agli insegnanti piena libertà di scelta riguardo a metodologie, contenuti, procedure di interventi, nel rispetto delle Indicazioni Nazionali e dei bisogni e dei diritti formativi degli alunni, riconosciuti e accolti nel P.O.F.
Si pone come obiettivi fondamentali:
- la formazione morale, anche ispirata ai principi della Costituzione e lo sviluppo della coscienza storica e di appartenenza alla comunità locale, nazionale ed europea;
- l’educazione alla convivenza civile, riconoscendo il valore delle differenze, rispettando le idee altrui e praticando i valori della tolleranza e della solidarietà;
- la prevenzione del disagio scolastico attraverso l’azione educativa con progetti mirati in collaborazione con le famiglie e le agenzie presenti sul territorio;
- la costruzione di piani di studio finalizzati alla valorizzazione delle potenzialità di tutti gli alunni;
- la definizione di una offerta formativa integrata e armonica, attenta alla costruzione di curricoli verticali;
- l’utilizzo sempre più significativo delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
