Ultima modifica: 2 novembre 2016

Scuola Infanzia di Apricale

a.s. 2016-2017

Via Rimembranza Tel. +390184208526

e-mail: infanziapricale@scuolevalnervia.org

La Scuola dell’Infanzia di Apricale è costituita da una monosezione frequentata da 16 bambini di età eterogenea.
Gli spazi interni, benchè piccoli, riescono comunque ad essere funzionali ed accoglienti per il numero di alunni con  una piccola aula per le attività a tavolino che si prolunga in uno spazio adatto al gioco strutturato e non.
Gli ambienti sono molto luminosi, grazie alle tre ampie finestre; lo spazio meno luminoso è quello ricavato da un mezzopiano, adibito a ripostiglio e passaggio per accedere alla mensa in caso di maltempo.
La scuola dispone di un ampio giardino dotato di un gazebo con numerose nuove grandi strutture di gioco, dove i bambini possono trascorrere i momenti ludici in sicurezza grazie alla pavimentazione antitrauma.
Questo recente rinnovamento è stato donato dalla Pro Loco di Apricale.
ia esterno

Esterno scuola

ia aulaAula attività

ia aula 1Aula attività

Nell’a.s. 2016/2017  le insegnanti sono:
Rebaudo Anna Maria
Aschero Cristina
Matà Emanuela
IRC
 
L’insegnante responsabile di plesso è Rebaudo Anna Maria
Genitore rappresentante di sezione:
Cherchi Cinzia (Garaccione)
La collaboratrice scolastica è Corsaro Giovanna.

La scuola è aperta dalle 8.30 alle 16.00.

L’orario della scuola è 8.30 – 16.00

8.30 – 9.00       ingresso e accoglienza
9.00 – 9.30      gioco libero
9.30 – 10.00     attività di routine (calendario, appello)
10.00 – 11.30  attività didattiche
11.30 – 11.45   preparazione al pranzo  

11.45 – 12.30   pranzo a mensa
12.30 – 13.45  gioco libero in sezione o in giardino
13.30 – 15.30   riposo/attività
15.30 – 16.00   uscita 
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I Progetti educativi  che verranno attivati sono:

YOGA per tutti i bambini, con insegnante esterna
MUSICA IN CULLA
per tutti i bambini, con insegnante esterna
ORTOINSIEME Progetto di continuità con la Primaria
CANTIAMO IN ALLEGRIA progetto di educazione musicale
GIOCHIAMO CON L’INGLESE progetto di approccio alla lingua inglese

 




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